A Química dos Perfumes – WebQuest

– Publicado por José Luís Araújo – [CLIQUE AQUI PARA ACEDER À WEBQUEST] A Webquest “A Química dos Perfumes” permite apresentar a química num contexto e com recursos que os alunos considerem apelativos, motivadores e interessantes para que se cative a sua atenção e gosto pela aprendizagem. A apresentação da WebQuest num website torna fácil e intuitiva…

Dissertação de mestrado sobre o mCiências

No passado dia 17 de julho, Jorge Mota defendeu a sua dissertação de mestrado sobre o espaço de afinidade mCiências na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. A referência e a ligação para o texto completo encontram-se abaixo: Mota, J. (2017). Multimedia in Science Teaching: from a repository to an Education community. Mestrado em Multimédia….

Software para criação e edição de conteúdos

– Publicado por Jorge Mota – Existem diversos exemplos de software para a criação ou edição de conteúdos, mas nem todos são gratuitos. Apresentamos aqui alguns exemplos que podem ser utilizados na criação de conteúdos multimédia para utilização nas práticas letivas. Imagem Para a criação ou edição de imagens o GIMP (GNU Image Manipulation Program)…

Simulações e Laboratórios Virtuais

– Publicado por Jorge Mota – Vários estudos referem resultados positivos para a utilização de simulações, e estas, alcançaram um lugar privilegiado na sala de aula como um complemento aos métodos de ensino tradicionais. Contudo, não podemos esquecer, que apesar das suas vantagens, a aquisição de habilidades laboratoriais é de facto um objetivo de aprendizagem,…

Códigos QR

– Publicado por Jorge Mota – Os códigos QR (quick response codes) são códigos de barras bidimensionais que podem ser lidos por equipamentos como tablets e smartphones, permitindo assim a realização de uma determinada ação, quer seja o acesso a um site específico, a um documento ou uma imagem. A integração destes códigos nas atividades…

Recursos educativos digitais para a aprendizagem da Química através da Música

– Publicado por Hugo Vieira – Inserido  no projeto SEI – Sociedade, Educação e Investigação (parceria da FCUP com a Câmara Municipal do Porto e com o Conservatório de Música do Porto) e no âmbito da “Músico-Química” (http://hugovieirafcup.wixsite.com/musico-quimica), associado a doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP, foram desenvolvidas algumas atividades que fomentam…

As infografias animadas no ensino das Ciências

– Publicado por Ana Teixeira – As infografias animadas são uma ferramenta multimodal emergente na comunicação de ciência no mundo digital. Citando Alvermann, Hutchins & McDevitt (2012), na era digital em que vivemos actualmente, em que muitos alunos lidam diariamente com vários tipos de conteúdo multimédia e desenvolvem as suas habilidades de literacia digital, os…

Kahoot!

– Publicado por Jorge Mota – Kahoot! É uma plataforma baseada em jogos, de origem norueguesa, que atingiu já um bilião de jogadores, e permite experiências de aprendizagem dentro e fora das salas de aula. Nesta plataforma podem ser criados pequenos jogos baseados em questionários que podem ser acedidos através de uma ligação à internet…