A crescente tendência de falarmos de STEM requer uma reflexão sobre o lugar do multimédia no desenho das atividades. Poderá o multimédia ser tratado sempre como um meio? Ou poderá […]
Autor: Luciano Moreira
Ensinar com a web 2.0
Num estudo em curso, deparámo-nos com um fenómeno curioso numa tarefa de associação livre relativa ao estímulo Internet. Enquanto alguns participantes mencionavam redes sociais, outros davam exemplos de redes sociais, […]
Nova dissertação de mestrado sobre mCiências
Em julho de 2020, Pedro Vilaça conclui o seu mestrado em Multimédia pela Universidade do Porto com um trabalho sobre o mCiências. referência e a ligação para o texto completo […]
Renovação do mCiências
O que gostaria de encontrar no mCiências? O que falta e em que direções este espaço de afinidade do multimédia e das ciências deve seguir? A sua opinião é fundamental […]
Atividades com pais no Computador
As atividades com pais no computador (APC) pretendem promover a ligação entre a escola e as famílias, a colaboração entre pais/encarregados de educação e estudantes, a literacia digital e, no […]
mCiências – Artigo em revista
Neste mês de setembro, foi lançado um artigo sobre o mCiências no European Journal of Contemporary Education que retrata o processo que levou à reformulação da anterior plataforma e à criação do […]
Dissertação de mestrado sobre o mCiências
No passado dia 17 de julho, Jorge Mota defendeu a sua dissertação de mestrado sobre o espaço de afinidade mCiências na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. A referência […]