Simulações e Laboratórios Virtuais

Vários estudos referem resultados positivos para a utilização de simulações, e estas, alcançaram um lugar privilegiado na sala de aula como um complemento aos métodos de ensino tradicionais. Contudo, não podemos esquecer, que apesar das suas vantagens, a aquisição de habilidades laboratoriais é de facto um objetivo de aprendizagem, que não pode ser completamente substituído por simulações. Neste ponto, podem as simulações, desempenhar um papel importante para tornar as atividades de laboratório mais eficazes, funcionando, por exemplo, como um exercício prévio1.

As simulações para ciências e matemática do PHET, bem como os laboratórios virtuais do Genetic Science Learning Center, são excelentes exemplos, que colocam a realização atividades complexas à distância de um clique.

Explore, avalie e partilhe.

 

  1. Rutten, N., Van Joolingen, W. R., & Van der Veen, J. T. (2012). The learning effects of computer simulations in science education.Computers & Education,58(1), 136-153.

Deixar uma resposta

%d bloggers like this: