O quadro interactivo multimédia no Ensino/Aprendizagem da matemática Publicado por Jorge Mota a 17 Março, 2017 Categorias: Grupo Disciplinar, Grupo 500, Matemática, 8.º Ano, Multimédia, Quadros Interativos Multimédia, Perspectiva Pedagógica, Dialógica, Todos os trabalhos Etiquetas: 8.º Ano, Não experimental Partilhar isto:Carregue aqui para partilhar no Twitter (Opens in new window)Clique para partilhar no Facebook (Opens in new window)Click to share on Google+ (Opens in new window)Click to share on Pinterest (Opens in new window)Clique para partilhar no Tumblr (Opens in new window)MaisCarregue aqui para imprimir (Opens in new window)Clique para partilhar no LinkedIn (Opens in new window)Carregue aqui para partilhar no Reddit (Opens in new window) Descrição Descrição Autor: Oliveira, C. Ano: 2010 Domínio: Álgebra; Subdomínios: Equações incompletas de 2.º grau, Equações literais; Sistemas de duas equações do 1.º grau com duas incógnitas. Multimédia: QIM. Saber mais! Produtos Relacionados O desenvolvimento do pensamento algébrico com recurso à folha de cálculo: um estudo com alunos de 9.º ano Ler mais O uso da folha de cálculo na aprendizagem da estatística. Ler mais O papel da calculadora gráfica na atividade matemática com funções de alunos do 10.º ano Ler mais Utilização da folha de cálculo por alunos do 7º ano na construção de tabelas de frequências e gráficos estatísticos Ler mais