Contributo dos ambientes de geometria dinâmica para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática Publicado por Jorge Mota a 17 Março, 2017 Categorias: Grupo Disciplinar, Grupo 500, Matemática, 7.º Ano, Multimédia, Applets, Perspectiva Pedagógica, Dialógica, Todos os trabalhos Etiquetas: 7.º Ano, Não experimental Partilhar isto:Carregue aqui para partilhar no Twitter (Opens in new window)Clique para partilhar no Facebook (Opens in new window)Click to share on Google+ (Opens in new window)Click to share on Pinterest (Opens in new window)Clique para partilhar no Tumblr (Opens in new window)MaisCarregue aqui para imprimir (Opens in new window)Clique para partilhar no LinkedIn (Opens in new window)Carregue aqui para partilhar no Reddit (Opens in new window) Descrição Descrição Autor: Trindade, S. Ano: 2010 Domínio: Geometria e Medida. Multimédia: Applets. Saber mais! Produtos Relacionados O uso da folha de cálculo na aprendizagem da estatística. Ler mais A utilização da calculadora gráfica no estudo de funções do 10º ano Ler mais A Integração Curricular das TIC: Estudo de Caso tomando como exemplo a Geometria no Ensino Básico Ler mais Utilização da folha de cálculo por alunos do 7º ano na construção de tabelas de frequências e gráficos estatísticos Ler mais